Santos L da SF dos, Cama ACLF, Nogueira G de A, Tavares GS, Rosa AF da, Nunes CMCF. Jogo da memória sobre feridas e curativos como estratégia de ensino-aprendizagem: Wound and healing puzzle as a teaching-learning strategy. Rev. Enferm. Atual In Derme [Internet]. 8º de abril de 2019 [citado 26º de novembro de 2024];83(21). Disponível em: https://mail.revistaenfermagematual.com.br/index.php/revista/article/view/288