CONSTRUÇÃO E VALIDAÇÃO DE PLANNER SOBRE AUTOCUIDADO PARA PESSOAS COM DIABETES MELLITUS
DOI:
https://doi.org/10.31011/reaid-2026-v.100-n.3-art.2738Palavras-chave:
Tecnologia Educacional, Diabetes Melitus, AutocuidadoResumo
Introdução: O déficit no autocuidado em relação ao diabetes mellitus é um fator preocupante para profissionais de saúde e pode causar danos irreversíveis a alguns pacientes. Objetivo: Descrever a construção e validação de um planner sobre autocuidado para pessoas com diabetes mellitus. Método: Estudo metodológico para construção de um planner e validação de conteúdo e aparência por especialistas entre novembro de 2021 e outubro de 2022, em Fortaleza, Ceará, Brasil. A etapa de construção e de suas funcionalidades ocorreu após as seguintes ações: elaboração de conteúdo sobre autocuidado e prevenção de complicações no diabetes e posterior desenvolvimento da tecnologia no formato de calendário educativo. A sua validação aconteceu através da análise de treze especialistas, com interpretação realizada pelo cálculo do índice de validade de conteúdo (IVC) por ponto de corte igual a 0,97. Resultados: O planner intitulado “Calendário diabetes planner: o autocuidado ao seu lado” apresenta 14 páginas e aborda de forma lúdica os temas: fisiopatologia do diabetes, prevenção das complicações agudas e crônicas, importância da dieta, relevância da prática de atividades físicas e dos cuidados com os pés. O IVC global obtido foi de 0,97, observando-se um alto nível de concordância entre os juízes. As tecnologias educativas têm como finalidade informar o leitor sobre determinado tema e auxiliá-lo na tomada de decisão que leve à mudança nos hábitos de vida. Considerações finais: O planner desenvolvido foi validado quanto ao conteúdo e à aparência, podendo ser utilizado para promoção do autocuidado e prevenção de complicações em pessoas com diabetes mellitus.
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